Details Frankenstein Educador (Educación)
Detalles Frankenstein Educador (Educación)
| Título del archivo | Frankenstein Educador (Educación) |
| Traductor | Oscar Sabater |
| Número de páginas | 993 Páginas |
| Tamaño del archivo | 73.96 MB |
| Langage | Español e ingles |
| Éditeur | Jon Ferrandis |
| ISBN-10 | 3892810311-IJH |
| Formato de E-Book | EPub PDF AMZ iBook PDB |
| de (Auteur) | |
| Digital ISBN | 492-6025770927-LDZ |
| Nombre de archivo | Frankenstein Educador (Educación).pdf |
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Philippe Meirieu propone en su libro una Revolución Copérnica en la pedagogía. Esta propuesta es, que se debe cambiar la concepción de educación por la de fábrica, como es la que propone el doctor Frankenstein. La educación debe centrarse en la relación entre sujeto y el mundo humano que lo acepta.
22 Nov 2006 El libro “Frankenstein Educador”, del autor Philippe Meirieu, esta centrado en la formacion del educador y como este debe formar al educando 30 Nov 2006 “La historia de la educacion esta plagada por el mito de la fabricacion de un ser humano nuevo. El doctor Frankenstein y su monstruo son Frankenstein educador. Ph. Meirieu.
de fabricación de su educador. ¿Se puede educar sin ser un Frankestein? Frankestein o el mito de la educación como fabricación Integrarse siempre es un poco de domesticación. Es normal, al fin y al cabo, que aquél que llega acepte algunas renuncias para tomar parte de la vida de aquellos que le acogen.
Resumen FRANKENSTEIN EDUCADOR Philippe Meirieu INTROODUCCIN: HAY GINEBRINOS Y GINEBRINOS o sobre la legitimidad de un enfoque mitolgico en educacin En la introduccin de su libro Frankenstein Educador, Philippe Meirieu nos presenta un grave problema al que se enfrenta la educacin: la insensata bsqueda por parte de muchos educadores de construir un sujeto sumando conocimientos (pgina 18).
Frankenstein Educador es un libro escrito por el pedagogo Phillipe Meirieu, en el que se explica cómo la metodología aplicada en las aulas está orientada a que el alumno (Frankenstein) sea como lo desee el docente (el creador de Frankenstein).
Por otro lado continuamos la lectura, el análisis, la puesta en común y el debate de los temas que aparecen en el libro "Frankenstein educador", destacando ideas que surgieron a todo el grupo como l a critica a la educación como fabricación, la imposición del maestro o creador hacia las personas que están aprendiendo y como estas influyen ...
60) Y no solo el educador o fabricador aquí tiene que ser visto como el docente, no debemos limitar el papel de la educación de un individuo a la escuela, aquí hablamos de los padres, la familia, el tutor, los mismos docentes, aquella persona que influye sobre el individuo directamente y sobre su comportamiento y manera de ver la vida.
Resumen Libro “Frankenstein Educador” …Partiendo desde la base que la educación es una acción netamente humana, no es algo natural, es un acto humano… El libro “Frankenstein Educador”, del autor Philippe Meirieu, está centrado en la formación del educador y como este debe formar al educando con saberes específicos y significaciones.
Adicionalmente a esto, y considerado como uno de los argumentos por los cuales Merieu escoge el relato de Frankenstein para desarrollar sus reflexiones pedagógicas, es evidente el análisis de la idea que considera a la educación como un proceso de fabricación.
Dado que estamos en el grado de pedagogía, el libro trata de hacer un símil entre el Frankenstein de ficción y la labor del educador., y mientras lo leíamos comprobábamos nuestra conformidad con su acertada ideología sobre como se debe actuar y como no, en el papel como educador.
La historia de la educación está afectada por el mito de la fabricación de seres humanos nuevos. El doctor Frankenstein y su monstruo, a la medida de Pigmalión y su estatua, o Gepeto y su Pinocho, son ejemplos de esos ensueños educativos que aun `perduran, tanto en el imaginario de los docentes y educadores como en las obras de ciencia ficción.
volver la espalda resueltamente al proyecto del doctor Frankenstein y a la «educación como fabricación». Pero, con ello, no hay que subordinar toda la actividad educativa a los caprichos de un niño-rey. La educación, en realidad, ha de centrarse en la relación entre el sujeto y el mundo humano que lo acoge.
“Frankenstein Educador”, libro escrito por el autor Philippe Meirieu, centra su contenido en la formación de un educador como “ser perfecto” y en como este debe formar a sus educandos como seres y con saberes específicos. Ya que debemos ser capaces de adecuarnos a este mundo que siempre se encuentra en constantes cambios.
10 1 Frankenstein o el mito de la educación como fabricación La educación necesaria, o por qué nunca se ha visto una abeja demócrata Existen pruebas que extrañamente pronto olvidamos: ante todo, que el
Philippe Meirieu explica en su libro “Frankenstein Educador” que muchas veces nosotros mismos queremos hacer un Frankenstein de la Educación, unas maquinas de conocimiento, y que a su vez esas maquinas luego lleguen a producir mas maquinas; no hay nada como el profesor que dedica su tiempo a formar, a enseñar a instruir personalmente a un niño o incluso a un adulto, pero que lo hace con ...
Frankenstein Educador de Philippe Meirieu (1998) es la última lectura que realizo para esta asignatura junto con las ya comentadas. El libro nos muestra como la historia de la educación está contaminada por el mito de la fabricación, de ahí sus constantes símiles con la historia del doctor Frankenstein y su criatura, también con Pigmalión…
Frankenstein educador Frankenstein educador Ph. Meirieu Barcelona: Ed. Laertes, 1998 Philippe Meirieu reflexiona en este libro sobre cuáles son los criterios que todo educador/a debe tener en cuenta en el desarrollo de su tarea para mantener el equilibrio entre el deber de orientar el crecimiento de una persona en su proce-
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La historia de la educación está plagada por el mito de la fabricación de un ser humano nuevo. El doctor Frankenstein y su monstruo (como Pigmalión y su estatua, o Gepeto y su Pinocho) son ejemplos de esos de ensueños educativos que todavía hoy perduran en obras de ciencia-ficción.
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